#edukacjawlaczajacawgminielibiaz
Ćwiczenia uwagi i pamięci słuchowej, głosowanie, wyodrębnianie w wyrazach sylab i liter, utrwalanie części mowy: czasownik, rzeczownik, przymiotnik. Utrwalanie znajomości liczb rzymskich.
Author: Sylwia Pawłowska
Edukacja włączająca
#edukacjawlaczajacawgminielibiaz
Projekt ,,Edukacja włączająca ”, realizowany jest z myślą o wspieraniu wszechstronnego rozwoju uczniów. Głównym celem działań jest wzmocnienie kompetencji poznawczych uczniów poprzez systematyczne zajęcia rozwijające pamięć, uwagę, koncentrację. Zajęcia prowadzone są w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa, zgodnie z założeniami edukacji włączającej. Metody dostosowane są do indywidualnych możliwości i potrzeb uczniów, wykorzystując aktywizujące formy nauczania, pomoce multimedialne oraz materiały sensoryczne.
Projekt Norton
#edukacjawlaczajacawgminielibiaz
Na zajęciach usprawniamy umiejętność analizy i syntezy słuchowej oraz wzrokowej (ćwiczenia sylabowe -łączenie sylab w wyrazy, dzielenie na sylaby, wyszukiwanie liter/wyrazów w tekście, gry i zabawy ortofoniczne, logopedyczne rymowanki).Czytamy sylabami i wyrazami (czytanie sylab otwartych i zamkniętych, tworzenie wyrazów z podanych sylab, ćwiczenia w rozpoznawaniu wyrazów podobnych). Czytamy proste zdania i krótkie teksty (ćwiczenia w czytaniu zdań prostych, podkreślanie najważniejszych informacji, zadania na intonację i akcent zdaniowy).
Projekt Norton
#edukacjawlaczajacawgminielibiaz
Podczas kolejnych zajęć biologicznych Projektu Norton uczniowie uczyli się czytać etykiety i analizować tabele wartości odżywczych. Porównywali zawartość cukrów w wybranych produktach spożywczych. Zajęcia były okazją do refleksji nad codziennymi wyborami żywieniowymi i pokazały, że warto uważnie czytać skład produktów przed ich zakupem.
